Klub Młodego Odkrywcy w Pielgrzymowicach

Daria Grodoń, Paulina Lerch, Klaudia Micherda, Aneta Pala i Anna Szuścik z klasy 2b gimnazjum zrealizowały projekt edukacyjny pt. „Jakie zagrożenia niosą za sobą kosmiczne śmieci?”. Jednym z punktów realizowanego zadania było łączenie z członkami zespołu pracującego nad satelitą PW-Sat2, które odbyło się 10 kwietnia. Dominik Roszkowski oraz Michał Gumiela, którzy są studentami Politechniki Warszawskiej w ciekawy sposób opowiedzieli o pracach nad projektem, a swoje wypowiedzi uzupełniali zdjęciami, animacjami oraz krótkimi filmami. Z rozmowy uczniowie dowiedzieli się m.in., że głównym celem misji jest przetestowanie specjalnego żagla, który ma sprowadzić satelitę z orbity w gęste warstwy atmosfery, gdzie ulegnie spaleniu. PW-Sat2 ma zostać wyniesiona w drugiej połowie 2018 roku na pokładzie rakiety Falcon 9. Więcej na ten temat można przeczytać na stronie projektu PW-Sat2 . Projekt edukacyjny miał na celu zainteresować uczniów naukami ścisłymi poprzez ukazanie ich w kontekście temat...

Drodzy klubowicze! Czy pamiętacie nasze zajęcia, kiedy to odkrywaliśmy egzoplanety? Bardzo pomocna okazała się wówczas aplikacja Physics Toolbox. Physics Toolbox jest aplikacją przydatną dla edukacji STEM, nauki i przemysłu. My korzystaliśmy wtedy z miernika światła. Nasza lekcja bardzo spodobała się twórcy tej aplikacji oraz jego żonie! Chrystian oraz Rebecca Vieyra na co dzień mieszkają w Stanach Zjednoczonych. Chrystian jest programistą aplikacji dla systemów Android i IOS, natomiast Rebecca jest byłym nauczycielem fizyki w szkole średniej i uznanym w całym kraju pedagogiem przedmiotów ścisłych. W 2012 roku otrzymała nagrodę od prezydenta Baracka Obamy za doskonałość w nauczaniu matematyki i nauk humanistycznych. Obecnie pełni funkcję menadżera programu K-12. Więcej o Rebecce i Chrystianie oraz ich aplikacji Physics Toolbox dowiecie się ze strony  Vieyra Software . Chrystian i Rebecca Vieyra przesłali dla Was krótki film. Zapraszam do obejrzenia :-)

Na poniedziałkowych zajęciach z uczniami z klas piątych wykorzystaliśmy aplikację spacecraft 3D. Każda z grup miała wyznaczoną konkretną sondę do obejrzenia. Następnie uczniowie ułożyli 10 pytań dotyczących danego urządzenia. Drużyny zastanawiały się np. nad przeznaczeniem konkretnych elementów. Interesowała ich również kolorystyka, czy materiały z których sondy były zbudowane. Zajęcia będą kontynuowane 19 marca.

3 listopada uczniowie w trakcie zajęć dokonywali ostatnich poprawek swoich pojazdów kosmicznych. Odbyły się również loty testowe na szkolnym korytarzu i tutaj najlepsza okazała się rakieta uczennic z klasy 4c :-) Teraz czekamy tylko na sprzyjające warunki pogodowe by móc odbyć zawody na szkolnym boisku :-)

20 i 27 października uczniowie pracowali nad projektami rakiet i ich budową. W pierwszej kolejności poszczególne grupy musiały przedstawić plan budowy swojego pojazdu kosmicznego, a następnie przeszli już do ich konstruowania. Podobną rakietą, jak te budowane przez naszych klubowiczów została wyniesiona w kosmos sonda Rosetta. Kto wie, może w przyszłości nasi uczniowie będą pracować przy budowie podobnych maszyn? :-)

29 września 2016 roku zakończyła się misja sondy Rosetta. Europejska Agencja Kosmiczna (ESA)  dokonała kontrolowanego upadku sondy na powierzchnię komety 67P/Czuriumow-Gierasimienko. Sonda, która wystartowała w marcu 2004 r., w drodze do komety pokonała ponad 6 mld km zbierając po drodze olbrzymie ilości informacji o innych kometach i obiektach kosmicznych. Należy dodać, że w  projekcie udział brali naukowcy z Polski, zarówno przy analizie danych naukowych, jak i przy konstrukcji elementów instrumentów naukowych (elementy penetratora gruntu dla lądownika Philae). Podczas ostatnich zajęć uczniowie mieli za zadanie stworzyć dalszą historię sondy, która w dalekiej przyszłości została odnaleziona na komecie przez naukowców z ESA.

Na początku tego roku szkolnego rozpoczęliśmy cykl zajęć dotyczących projektowania i budowania rakiet. Długo czekaliśmy na sprzyjające warunki pogodowe, ale w końcu udało się zrealizować starty pojazdów kosmicznych na szkolnym boisku. Zapraszamy do obejrzenia krótkiego podsumowania z tego wydarzenia.

Ostatnie kilka zajęć upłynęło nam na budowaniu rakiet. Zespoły, które już nawet zbudowały swoje kosmiczne pojazdy poddawały je ciągłym modyfikacjom, aby ich tor lotu był możliwie jak najlepszy. Na kolejne kosmiczne zajęcia zapraszam już w 2017 roku!

Klubowicze w ostatnich tygodniach poznali program Open Rocket, który służy do projektowania rakiet. Teraz czas na wykorzystanie zdobytych wiadomości! Pierwsza grupa rozpoczęła na ostatnich zajęciach budowanie rakiet, które zasilane sprężonym powietrzem-zostaną niebawem wystrzelone! A jak daleko polecą? To wszystko zależy od naszych młodych konstruktorów :-)