Klub Młodego Odkrywcy w Pielgrzymowicach

Ostatnio można było przeczytać na stronach internetowych o możliwości obserwacji przelotu Międzynarodowej Stacji Kosmicznej (ISS) nad naszymi głowami. Takich obserwacji można dokonywać dość często, a pomocna jest do tego  TA STRONA . Znajdziemy na niej informacje kiedy takich obserwacji można dokonać oraz jakie będą do tego warunki. Serdecznie polecam!

Na ostatnich zajęciach tworzyliśmy Układ Słoneczny przy pomocy papieru toaletowego. Ćwiczenie pomogło nam uświadomić jak duże odległości znajdują się pomiędzy poszczególnymi planetami.

Daria Grodoń, Paulina Lerch, Klaudia Micherda, Aneta Pala i Anna Szuścik z klasy 2b gimnazjum zrealizowały projekt edukacyjny pt. „Jakie zagrożenia niosą za sobą kosmiczne śmieci?”. Jednym z punktów realizowanego zadania było łączenie z członkami zespołu pracującego nad satelitą PW-Sat2, które odbyło się 10 kwietnia. Dominik Roszkowski oraz Michał Gumiela, którzy są studentami Politechniki Warszawskiej w ciekawy sposób opowiedzieli o pracach nad projektem, a swoje wypowiedzi uzupełniali zdjęciami, animacjami oraz krótkimi filmami. Z rozmowy uczniowie dowiedzieli się m.in., że głównym celem misji jest przetestowanie specjalnego żagla, który ma sprowadzić satelitę z orbity w gęste warstwy atmosfery, gdzie ulegnie spaleniu. PW-Sat2 ma zostać wyniesiona w drugiej połowie 2018 roku na pokładzie rakiety Falcon 9. Więcej na ten temat można przeczytać na stronie projektu PW-Sat2 . Projekt edukacyjny miał na celu zainteresować uczniów naukami ścisłymi poprzez ukazanie ich w kontekście temat...

Na ostatnich zajęciach uczniowie wykonywali kratery uderzeniowe. Na początku należało przygotować specjalny "grunt" (złożony z mąki i kawy sypanej) pod uderzenia piłeczek o różnej wadze i wielkości, które symbolizowały meteoryty. Następnie uczniowie przeprowadzali symulację zderzenia meteorytu z innym ciałem niebieskim. Po przeprowadzeniu doświadczeń klubowicze mogli wywnioskować od czego zależy wielkość i głębokość kraterów uderzeniowych.

Na poniedziałkowych zajęciach z uczniami z klas piątych wykorzystaliśmy aplikację spacecraft 3D. Każda z grup miała wyznaczoną konkretną sondę do obejrzenia. Następnie uczniowie ułożyli 10 pytań dotyczących danego urządzenia. Drużyny zastanawiały się np. nad przeznaczeniem konkretnych elementów. Interesowała ich również kolorystyka, czy materiały z których sondy były zbudowane. Zajęcia będą kontynuowane 19 marca.

Dwa zespoły biorące udział w konkursie Astro Pi - Misja Zero otrzymały dzisiaj certyfikaty, które potwierdzają włączenie napisanych przez nich kodów na Międzynarodowej Stacji Kosmicznej. Dodatkowo na dyplomach umieszczone są informacje gdzie i kiedy kody zostały uruchomione. Gratulacje!

3 listopada uczniowie w trakcie zajęć dokonywali ostatnich poprawek swoich pojazdów kosmicznych. Odbyły się również loty testowe na szkolnym korytarzu i tutaj najlepsza okazała się rakieta uczennic z klasy 4c :-) Teraz czekamy tylko na sprzyjające warunki pogodowe by móc odbyć zawody na szkolnym boisku :-)

20 i 27 października uczniowie pracowali nad projektami rakiet i ich budową. W pierwszej kolejności poszczególne grupy musiały przedstawić plan budowy swojego pojazdu kosmicznego, a następnie przeszli już do ich konstruowania. Podobną rakietą, jak te budowane przez naszych klubowiczów została wyniesiona w kosmos sonda Rosetta. Kto wie, może w przyszłości nasi uczniowie będą pracować przy budowie podobnych maszyn? :-)

Na początku tego roku szkolnego rozpoczęliśmy cykl zajęć dotyczących projektowania i budowania rakiet. Długo czekaliśmy na sprzyjające warunki pogodowe, ale w końcu udało się zrealizować starty pojazdów kosmicznych na szkolnym boisku. Zapraszamy do obejrzenia krótkiego podsumowania z tego wydarzenia.

Na dzisiejszych zajęciach uczniowie pracowali w parach. Była to forma zabawy rozwijająca pamięć i umiejętności komunikacyjne. Uczniowie mieli za zadanie usiąść na krzesłach tyłem do siebie i nawzajem podawać sobie jasne instrukcje, które możliwie jak najdokładniej pozwoliły odtworzyć dany rysunek. Przed rozpoczęciem ćwiczenia klubowicze zostali zapytani o taktykę przekazania informacji drugiej osobie w parze.

Na ostatnich zajęciach staraliśmy się odwzorować Układ Słoneczny w warunkach szkolnych. Posłużyła nam do tego rolka papieru toaletowego składająca się z dwustu arkuszy, kolorowe pisaki oraz tabela odległości planet od Słońca. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć!