piątek, 2 grudnia 2016

Konstruowanie rakiet

Ostatnie kilka zajęć upłynęło nam na budowaniu rakiet. Zespoły, które już nawet zbudowały swoje kosmiczne pojazdy poddawały je ciągłym modyfikacjom, aby ich tor lotu był możliwie jak najlepszy. Na kolejne kosmiczne zajęcia zapraszam już w 2017 roku!














niedziela, 20 listopada 2016

Przeżyj kosmiczną przygodę! Weź udział w konkursie i wygraj cenne nagrody!

video

Projekt „The Youth for Space Challenge – ODYSSEUS II” ma na celu inspirowanie i angażowanie młodych ludzi z całej Europy w badania kosmiczne poprzez serię aktywności edukacyjnych łączących teoretyczne badania naukowe z eksperymentowaniem. Poprzez organizację nastawionego na zabawę i pobudzenie wyobraźnie kilkuetapowego konkursu skierowanego do uczniów oraz studentów z całej Europy, projekt sprzyja rozwojowi wykwalifikowanej kadry naukowej i technicznej w dziedzinach związanych z priorytetami europejskiej polityki kosmicznej.
W kategorii wiekowej Skywalkers (7 – 13) projekt Odysseus II daje uczniom okazję do twórczego zainteresowania się eksploracją kosmosu. Gotowi podjąć wyzwanie?


Uczniowie urodzeni pomiędzy 1 kwietnia 2003 a 31 Marca 2010 przygotowują dzieło* w dowolnej technice, które będzie nawiązywało do jednej z kategorii tematycznych**:
1. Układ Słoneczny i badania kosmiczne .
Na przykład:
  • Ziemia z powierzchni Księżyca lub Wenus.
  • Kopalnia na planetoidzie.
2. Europa w przestrzeni kosmicznej.
Na przykład:
  • Spacer po powierzchni komety.
  • Stacja kosmiczna krążąca wokół Tytana.
3. Ludzie na Marsie.
Na przykład:
  • Zderzenie Fobosa z Marsem.
  • Lot na Marsa za 100 lat.
  1. Astrobiologia – poszukiwanie życia we Wszechświecie.
Na przykład:
  • Rysunek cywilizacji, która osiągnęła bardzo wysoki stopień rozwoju technologicznego.
  • Owady w atmosferze planety ziemiopodobnej.
* Termin „dzieło” oznacza albo pracę wykonaną manualnie (rysunek, malunek, mozaikę, kolaż, itp.) albo pracę wykonaną elektronicznie (fotografię, rysunek utworzony za pomocą dowolnego oprogramowania pozwalającego na tworzenie grafiki). Prace, które nie powstały bezpośrednio w postaci elektronicznej muszą zostać zeskanowane i przygotowane do wysłania w jednym ze zdefiniowanych przez organizatorów formatów (inaczej przygotowane prace nie wezmą udziału w konkursie).
** Ta lista nie wyczerpuje wszystkich zagadnień i każde inne rozwinięcie pomysłów i fantazji ucznia w ramach wybranej kategorii tematycznej może być zgłoszone do konkursu.
Zakończenie przyjmowania prac upływa 31 marca 2017 roku.

Szczegółowych informacji udziela szkolny koordynator projektu p. Anna Adamek.

poniedziałek, 14 listopada 2016

Od projektowania do budowania

Klubowicze w ostatnich tygodniach poznali program Open Rocket, który służy do projektowania rakiet. Teraz czas na wykorzystanie zdobytych wiadomości! Pierwsza grupa rozpoczęła na ostatnich zajęciach budowanie rakiet, które zasilane sprężonym powietrzem-zostaną niebawem wystrzelone! A jak daleko polecą? To wszystko zależy od naszych młodych konstruktorów :-)






środa, 26 października 2016

Projektowanie rakiet w programie OpenRocket

22 października 2016 roku odbyły się kolejne warsztaty dla nauczycieli "Kosmos w szkole", które miały miejsce w Centrum Nauki Kopernik. Warsztaty uzyskały aprobatę Marca Toussainta, który jest odpowiedzialny za rozwój programu rakietowego Europejskiej Agencji Kosmicznej. Kolejna garść pomysłów prosto z Warszawy została wykorzystana na dzisiejszych zajęciach. Uczniowie poznali program do konstruowania rakiet Open Rocket. Klubowicze bardzo szybko poznali zasady budowania pojazdów kosmicznych. Testowali moce poszczególnych silników i przeprowadzali symulację lotów.






wtorek, 25 października 2016

Umiejętności i cechy astronauty

Na ostatnich zajęciach uczniowie w grupach zastanawiali się jakie cechy charakteru i umiejętności powinien posiadać astronauta oraz jakie zawody wykonywane wcześniej mogły mu pomóc w uzyskaniu pewnych zdolności. Swoje pomysły zapisywali na bristolach, na których wcześniej narysowali sylwetkę astronauty.



sobota, 15 października 2016

Obrotowa mapa nieba-rozwiązywanie zadań

Kiedy idziemy w piękny jesienny wieczór na spacer i spoglądamy na rozgwieżdżone niebo zastanawiamy się, gdzie są te wszystkie wspaniałe obiekty niebieskie, które to planety, a które to gwiazdy, jak znaleźć Naszego Jowisza z Wenus na wspólnej randce? Patrząc na niebo zadajemy sobie pytanie, jak w tym gąszczu świecących punktów się połapać? Co jest co? A raczej co jest gdzie? Przydałaby nam się jakaś mapa. Ale niebo stale się porusza, więc jak się zorientować gdzie jesteśmy? Czy tu też jest północ, południe, wschód i zachód? 
Dla początkującego obserwatora wystarczającą i bardzo praktyczną jest obrotowa mapa nieba. Dlaczego obrotowa? nieboskłon obraca się w ciągu doby o cały obrót, i razem z nim gwiazdy i planety, wszystkie obiekty zmieniają swoje położenie względem nas stojących na Ziemi. Dlatego należy stopniowo obracać mapę zgodnie z upływającym czasem, aby móc zobaczyć na mapie aktualny wygląd nieba nad nami. Mapa jest poręczna więc można zabrać ją na spacer.
W deszczowy wieczór można sprawdzić niebo siedząc w fotelu i popijając gorącą herbatę. Można ustalić wschody i zachody ciał niebieskich. Można obserwować jak gwiazdozbiory majestatycznie podróżują nad naszymi głowami. Można zaplanować obserwację wybranych ciał wiedząc, o której będą już widoczne na naszym niebie. 
Jak korzystać z takiej mapy? Tego nauczyliśmy się na naszych ostatnich zajęciach. Rozwiązywaliśmy również zadania dostępne na stronach internetowych na przykład TUTAJ.






piątek, 30 września 2016

Obrotowa mapa nieba

Pierwsze zajęcia Klubu Młodego Odkrywcy już za nami! Tym razem wykonywaliśmy gotową do wydrukowania i wycięcia obrotową mapę nieba. Jest to bardzo proste i użyteczne narzędzie astronomiczne. Dzięki niej bez wychodzenia z domu można na przykład określić, czy widać dziś na niebie gwiazdozbiór Oriona.
Na następnych zajęciach pokażę i wytłumaczę jak łatwo i szybko posługiwać się obrotową mapą nieba.
W ramach zadania domowego dla uczniów nieobecnych w tym tygodniu na zajęciach wklejam link: OBROTOWA MAPA NIEBA DO SAMODZIELNEGO WYKONANIA.

Do zobaczenia!